Boshlang'ich maktabda ertalabki yig'ilishni qanday o'tkazish kerak

Yig'ilish paytida boshlang'ich maktab o'quvchilarining e'tiborini jalb qilish qiyin bo'lishi mumkin. Siz ushbu yosh guruhiga birinchi marta tashrif buyurasizmi yoki o'z auditoriyangizni jalb qilishning yangi usullarini izlamoqchimisiz, ommaviy nutq mahoratini oshirish va ma'lumotlaringiz ushbu yosh guruhiga bog'liqligini tekshirish oson. [1]

Assambleyangiz uchun kun tartibini yaratish

Assambleyangiz uchun kun tartibini yaratish
Muammoni hal qilish kerak bo'lgan har qanday mavzular yoki e'lonlar haqida ma'lumot bering. Yig'ish paytida siz kerakli va foydali ma'lumotlarni almashayotganingizga ishonch hosil qiling. Agar ushbu yig'ilish biron bir voqea yoki dala safari kabi ma'lum bir mavzuni bosib o'tmoqchi bo'lsa, uning kun tartibida bo'lishiga ishonch hosil qiling. Agar bu kunlik yig'ilish bo'lsa, unda "Bay'at garovi" yoki tug'ilgan kunni nishonlash kabi odatiy holatlar mavjudmi. [2]
  • Kundalik kun tartibining ba'zi bir misollari: tug'ilgan kunlar, tushlik menyusi, mukofotlar, kun / hafta talabasi, ob-havo, maktabdan keyingi tadbirlar va mashg'ulotlar yoki jamoaviy mashg'ulotlar.
Assambleyangiz uchun kun tartibini yaratish
Birgalikda ma'lumotga ega bo'lishi mumkin bo'lgan o'qituvchilar bilan suhbatlashing. Agar yig'ilish yoki biron bir bo'limga tegishli biron bir kun tartibiga tegishli bo'lsa, tegishli o'qituvchilar tarkibidagi talabalar savollariga javob berishga tayyor ekanligiga ishonch hosil qiling. [3]
  • Masalan, agar siz safar safari haqida gapirsangiz, tegishli o'qituvchilar yig'ilishdan keyin ruxsat varaqalarini tarqatishga tayyor ekanligiga ishonch hosil qiling.
Assambleyangiz uchun kun tartibini yaratish
Har qanday texnik yoki audio / vizual jihozlarni oldindan tayyorlang. Agar sizga mikrofon, karnay yoki displey kerak bo'lsa, uni uchrashuvdan oldin sozlang va uning ishlashiga ishonch hosil qiling. Boshlang'ich maktab o'quvchilari ajoyib nutq so'zlashi mumkin, shuning uchun oddiy ovozingizga qaraganda proektsiyalash uchun mikrofon yaxshiroq bo'lishi mumkin.
  • Agar biron-bir video yoki ommaviy axborot vositasini namoyish etishingiz kerak bo'lsa, kerakli fayllar navbatga qo'yilganligiga va talabalar qiziqishini yo'qotmaslik uchun o'ynashga tayyor ekanligingizga ishonch hosil qiling. [4] X tadqiqot manbai

Assambleya ishlamoqda

Assambleya ishlamoqda
Erta kelib, A / V uskunalarini tekshiring. Talabalaringiz yig'ilish maydoniga kirishi bilanoq e'tibor berishlarini istaysiz. Podiumda turganingizga va hamma kirishga kirishga tayyor ekaningizga ishonch hosil qiling. Siz bilan kun tartibining nusxasi borligiga ishonch hosil qiling. [5]
  • Agar yig'ilish uchun biron bir shakl yoki tarqatma materiallar kerak bo'lsa, tegishli o'qituvchilar tarkibiga tegishli materiallar borligiga ishonch hosil qiling.
Assambleya ishlamoqda
Boshqa o'qituvchilardan har qanday bezovtalanuvchi talabalarni izlashni so'rang. Shoshilinch talabalar boshqalarni tinglashdan chalg'itishi mumkin, shuning uchun boshqa o'qituvchilar e'tiborini jalb qilishda yordamga muhtoj bo'lgan talabalarga e'tibor bermasliklari kerak. [6]
  • Agar talaba bezovtalanayotgan bo'lsa, osonlikcha qadam qo'yishi uchun ushbu o'qituvchilar tarkibidan talabalar orasida o'tirishlarini so'rang.
Assambleya ishlamoqda
Kun tartibidagi mavzularga yopishib oling va chalg'itishga yo'l qo'ymang. Ushbu yosh guruhidagi bolalar diqqatini osongina yo'qotishi mumkin, shuning uchun ularga e'tibor bermang. Mukofotlar yoki tug'ilgan kunlar kabi "qiziqarli" xabarlarning muhim tafsilotlarni soya qilishiga yo'l qo'ymang. [7]
  • Agar talabalarda savollar bo'lsa, uchrashuv oxirida ularga vaqt ajrating. Talabalar uchun anjuman ayniqsa qiyin mavzuni yoritib beradimi, deb so'rashlari uchun maxsus ish soatlarini ajratish foydali bo'lishi mumkin.
Assambleya ishlamoqda
Ijobiy, g'ayratli va baland ovozda bo'ling. Ushbu yosh guruhidagi bolalar ijobiy quvvatlanish va energiya uchun yaxshi javob berishadi. Yaxshi xulq-atvorni rag'batlantirish uchun talabalarni mukofotlash. O'zingizni talabalaringizni o'z kunlarida kutib oladigan do'stona yuz deb o'ylang. [8]
  • Talabalarga beriladigan mukofotlarning namunalari quyidagilardan iborat bo'lishi mumkin: kun / hafta talabasi, talabaning qobiliyati, yaxshi samaradorlik mukofoti yoki sport va akademik yutuqlar uchun tan olinishi.

Boshlang'ich o'quvchilar uchun yig'ilishlarni qiziqarli qilish

Boshlang'ich o'quvchilar uchun yig'ilishlarni qiziqarli qilish
Qisqa va maqsadga muvofiq qiling. Boshlang'ich talabalar uzoq vaqt e'tibor berishlari bilan taniqli emaslar, shuning uchun ular bilan mashg'ul bo'lishlari uchun majlisingizni 30-45 daqiqagacha ushlab turishga harakat qiling. [9]
  • Agar sizning yig'ilishingiz maxsus mavzuga bag'ishlangan bo'lsa va ko'proq vaqt talab etilsa, talabalarga hammomni tanaffus qilish yoki yig'ilish paytida turish va turish uchun vaqt berishiga imkon bering.
Boshlang'ich o'quvchilar uchun yig'ilishlarni qiziqarli qilish
Spektakllar yoki namoyishlar bilan ishtirok etishga chorlang. Talabalaringizga anjumaningizni bezovta qilmaslik uchun iste'dod yoki mahoratni namoyish eting. Talabalarni rag'batlantirishdan tashqari, ular yig'ilishda qatnashishlariga imkon berib, ijobiy munosabatlarni saqlab turishlari mumkin. [10]
  • Siz biron bir sinfni payqashingiz mumkin yoki talabaga ma'lum e'lonlarni o'qishga ruxsat berishingiz mumkin.
  • Agar maktabda o'yin bo'lsa, siz sahnani sahnalashtirishga ruxsat berishingiz mumkin.
  • Agar maktab jamoasi chempionlikni yutgan bo'lsa, siz mukofotni topshirish uchun yig'ilishdan foydalanishingiz mumkin. Bu talabalarni ilhomlantiradigan darsdan tashqari mashg'ulotlarga jalb qilishning ijobiy usullari.
Boshlang'ich o'quvchilar uchun yig'ilishlarni qiziqarli qilish
Har bir uchrashuv uchun o'quv mavzularini yarating. Mavzular talabalarga qiziqishga va ma'lumotlarni saqlashga yordam beradi. Ehtimol, siz bayram yoki maxsus tadbirni kun tartibingiz mavzusi sifatida ishlatishni xohlaysiz. [11]
  • Bu talabalarni "Milliy shlyapa kuni" yig'ilishida shlyapa kiyishga undash yoki talabalarga maxsus mehmon ma'ruzachilarini jalb qilish kabi sodda bo'lishi mumkin.
Boshlang'ich o'quvchilar uchun yig'ilishlarni qiziqarli qilish
O'yin-kulgi marosimlarini yarating talabalar odatlanib qolishlari mumkin. Doimiy o'zgarish ushbu yosh guruhiga qiyin bo'lishi mumkin, shuning uchun sizning kun tartibingiz o'quvchilarga taqlid qiladigan namunaga amal qilishiga ishonch hosil qiling. Shu bilan birga, odatiylik juda ko'p demografiyani keltirib chiqarishi mumkin, shuning uchun qiziqarli kunlik marosimlarni qo'shishga harakat qiling. [12]
  • Masalan, siz kunlik tarixiy fakt bilan bo'lishishingiz mumkin. Agar sizda maktab aqidasi yoki qo'shig'i bo'lsa, uni har kuni o'qish talabalar uchun qiziqarli bo'lishi mumkin.
Talabalaringizni tinglang. Agar yig'ilish qismlari yoqmasa, unda siz uni o'zgartirishingiz yoki biron bir yangi narsa qilishingiz mumkinligiga qarang.
Agar sizning maktabingiz chet ellik mehmonlarni yig'ishga ruxsat bersa, unda tashrif buyuruvchilar uchun zarur bo'lgan barcha hujjatlar to'ldirilganligiga ishonch hosil qiling.
happykidsapp.com © 2020